複数形〈s,esの付け方〉7つのルール【ぞうさんの替え歌も】

名詞の複数形は、中学1年生の夏ごろに習う単元です。

授業では、2つ（2人）以上の物（人）を表す場合、その名詞の後ろに「s」または「es」をつけましょう、といったふうに教わると思います。

この名詞の複数形ですが、結構覚えることがあるのに、教科書ではサラッと説明しているだけ（泣）

そこで今回は、名詞の複数形をマスターすべく、覚えておきたい7つのルールを丁寧にレクチャーしていきます。

これを覚えておくと、複数形のs,esの付け方で困ることはありません！

基本ルールを覚えよう

1.原則、sを足すを覚えておく

名詞を複数形にしたい場合、ほとんどのケースにおいて、名詞の最後にsを足すだけでオッケーです。

代表的な例がこちらです。

例）apple → apples
　　dog → dogs
　　brother → brothers

このルールだけだったら、簡単でいいのですが…（泣）

このほか、例外として覚えておきたいルールがあります。

さあ、ここから頑張って覚えていきましょう！

2.名詞がs,o,x,ch,shで終わるときはes

s,o,x,ch,shで終わる名詞のときは、名詞の最後にesを付けます。

s,o,x,ch,shを一つひとつ覚えられないいう人は、それぞれの文字を取って「ソックス・チッシュ」と暗記してしまいましょう。

例）bus → buses
　　potato → potatoes
　　box → boxes
　　watch → watches
　　wish → wishes

ただし、pianoはpianosというように例外もありますが、中学英語では、そこまで例外をたくさん覚える必要はありません。

3.名詞が子音字＋oで終わるときはes

子音字とは、母音時（a,i,u,e,o）以外の文字のことです。この子音字＋oで終わる名詞のときは、名詞の最後にesを付けます。

例）tomato → tomatoes

4.名詞が子音字＋yで終わるときは、yをiに変えてesを付ける

ここから少々ややこしくなります。

子音字＋yで終わる名詞のときは、まずyがi変化します。そしてさらに、それにesを付けます。

例）study → studies
　　day → days

dayの場合は、yの前がa（母音字）ですので、sを付けなければならないということです。

5.名詞がfまたはfeで終わるときは、f,feをvに変えてesを付ける

これもまた、ややこしいですね。

fまたはfeで終わる名詞のときは、まずfまたはfeがvに変化します。そしてさらに、それにesを付けます。

例）leaf → leaves
　　knife → knives

6.形が変わる名詞がある

5までは、基本的にsもしくはesを付けるという概念で説明できるのですが、複数形になると形そのものが変化してしまう名詞もあります。

代表的な例がこちらです。

例）man → men
　　tooth → teeth
　　mouse → mice

7.形が変わらない名詞もある

一方で、形が変わらない名詞もあります。

例）money → money
　　milk → milk
　　money → money

これらを不可算名詞といい、数として数えられないものなどは、形が変わらないというルールがあります。

以上、これまでに見てきたように、名詞の複数形には7つのルールがあります。

基礎英語として、とりあえず、このくらいを覚えておくといいでしょう。

まとめと〝おすすめ替え歌〟

名詞の複数形のルールをシンプルにまとめると、次のようになります。

s,esが付くケースを規則名詞、形の変わらないケースを不規則名詞といいます。

中学生以上は、そうした用語も覚えておくとよいでしょう。

さて、名詞の複数形〈s,esの付け方〉について説明してきましたが、歌とかで簡単に覚えられたらいいのにな…という人のために、ぞうさんの歌の替え歌を作ってみました（笑）

良かったら、ぞうさんの替え歌で覚えてみてください！

ぞうさん
（2個以上）
ぞうさん
（sを足す）
おはながながいのね
（ソックス・チッシュとoyは）
そうよ
（es）
かあさんも
（f feは）
ながいのよ
（ves）

※ソックス・チッシュとは、2で解説した「s,o,x,ch,sh（ソックス・チッシュ）のことです。

それでは、See you!